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发表于 2008-10-25 21:19:00
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第四章：阿武是天才少年？（后篇）
上一章讲到在小京的攻势下，嘉儿无言以对，正在想办法
【好了，嘉儿，老老实实“招供”吧】小京
【这个……那个…….】嘉儿
正好这时有一个紫黑色头发戴着护目镜的男孩从教室门口走过
【大辅，你过来一下】嘉儿
【诶？这个声音是…….嘉儿！！！！！！】大辅以百米冲刺的速度向前飞奔
【嘉儿，你找我有什么事啊？】大辅
【就算没事我也很高兴能看见你】大辅心想
【啃啃，大辅，我和嘉儿正在谈很重要的事情，请你不要插嘴】小京
【嘉儿的事我管定了】大辅心想
【什么大事我不能插嘴？】大辅
【关于嘉儿的男朋友】小京
【什么！？】大辅惊讶【在哪里？在哪里？在哪里？】大辅东张西望地在寻找这位传说中的嘉儿的“男朋友”
【在……】小京话还没有说完，就被嘉儿以迅雷不及掩耳之势捂住了小京的嘴巴
【没有拉，你不要听小京胡说】嘉儿
【我才没有胡说】小京很轻松地摆脱了嘉儿的“魔掌”（毕竟是空手道黑带）【嘉儿的男朋友就是——他】小京指向了阿武的方向
【谁啊，人太多了，我看不见】大辅
小京对着大辅的耳朵说【你想不想看看他长什么样子？】
【我当然想拉】大辅小声说
【那么你放学的时候到我们班来，然后我们……………】小京在大辅耳朵边说了几句悄悄话【你觉得呢？大辅】小京
【可是这有点……】大辅
【你不会是不敢吧？】小京讽刺到
【我有什么不敢的，好，我答应你】大辅中了小京的激将法
【真好骗(*^__^*) 】小京心想
【他们两个又在预谋什么啊？】嘉儿【该不会他们想………】
【叮~~~~~~~~~~~~~~~~】
上课铃声响起，阿武周围的女生和小京不得不会座位，大辅也不得不回到自己的班上
【可恶，这该死的铃声打得还真不是时候】众女生加大辅小京
【太好了，这道铃声打得太及时了】5+
老师抱着课本走进了教室【我临时有一个好消息和一个坏消息，你们要先听哪一个？】
【好消息】众学生
【今天由于学校要调整教学用具，所以下午不用上课，中午放学就可以直接回家了】老师
【耶！！！！太好了！！！】
【但是】老师打断了学生们的美梦【今天的课间取消，上数学，外语和生物连堂课】（在曰本一个老师要教一个班的所有科目）
【不会吧】众学生
【到时间我会提醒你们把课本拿出来，好了，现在开始上课】老师
****************************上课中*******************************
老师在黑板上写出了一道高考的经典题
【这道题在高考的时候经常会考，而且占的分值很高，而且每年都难倒了很多人，现在有哪一位同学愿意上来讲解一下这道题，至少要用两种方法】老师
【不要叫我，不要叫我，不要叫我，…….】众学生在嘴里默念
【没有人的话我就把它当成家庭作业了】老师
【不会吧】众学生
全部人的目光都聚集到了全部成绩NO：1的嘉儿身上，目光似乎再说【嘉儿，拜托你了，你是我们的救星啊】
老师的眼光最后“扫描”到了阿武【高石同学，请你来尝试解答一下】
【老师，这道题……】阿武的话还没有说完老师就开口了
【不会做吗？】老师
【不是，我会做的，只是这道题一共有28种解法，你的黑板又不够，老师，你要我写哪一种？】阿武
阿武话音一落，众学生就开始小声议论
【不会吧，我都只会5种，这小子怎么可能会28种，开玩笑吧，不过还是让他试试吧】老师心想
【阿武他不是在开玩笑吧，我绞尽脑汁也才刚好看出两种，难道他是天才？】嘉儿心想
【阿武的头脑有那么好用吗？还是先看看吧】小京
【阿武，你好厉害哦，你是我的偶像】众女生
【好吧，高石同学，你先写出随便写出其中5种，剩下的23种你简单讲解一下就可以了】老师
【好的】阿武拿起粉笔很轻松地黑板上写出5种解法
【剩下的23种解法是……………..】阿武
阿武用最简单的方式把剩下的23种解法讲解了出来，而这节数学课不想是老师在上，更像是阿武在上
【天啊！这个是大学才用的解法，你怎么会？】老师惊讶到
【可是这种方法我10岁就会拉】阿武
【这小子难道真的是天才？下一节课我在试一下】老师心想
【高石同学，你可以回座位了】老师【Please take your English book on the desk.】
大家听到这句话就知道是外语课的时间到了，纷纷拿出自己的外语课本
【Who can read article?】老师【Takeru,please read it 】
【老师，你希望我用哪一国的语言读？】阿武
【阿武，我们上外语课不许说国语】小京小声说
【高石同学，我们上外语课是不可以说国语的，不过因为你是新来的，这次就算了】老师【你问我希望你用哪一国的语言读，你会哪几国的语言】
【我总共会16国的语言，其中比较擅长英语，法语，德语，汉语和西班牙语】阿武【既然这是外语课，这几国的语言对我们老说也是外语】
【那么你就用英语吧】老师（反正你说别的语言我也听不懂）
【！@#￥%……&*（）】阿武【Teacher,I finished】
【Perfect】老师【Sit down,please.】
【好厉害，发音完全和外国人一样，而且连读，失爆，浊化一样都没有少】老师心想【这小子绝对是天才】
【好了，外语课结束，大家3分钟后到实验室集合，请大家在这3分钟内组好队，可以自由组合，但是最多只能3人一组】老师
【阿武，你和我一组吧】某女
【不，阿武，和我一组吧】某花痴
……………..
阿武没有理会那群女生，而是走向了正在发呆的嘉儿
【嘉儿，你不嘉儿和我一组吧？】阿武
【可…..可….可以】嘉儿有点受宠若惊【小京，和我跟阿武一组吧】
【好的】小京心想【正好可以当电灯泡，YES】
【为什么我叫了小京以后心里却有点后悔？】嘉儿心想
**************************实验室*******************************
【今天我们要来了解鱼类的内部结构和鱼类的活动过程】老师【请大家参照书本上的解释解剖实验台上的鱼，要注意使用道具，还有动作不要太粗鲁，等解剖完以后我会提问，没有回答上来的组请放学后留下来打扫实验室，现在可以开始了】
随着老师的一声令下，学生纷纷拿起了解剖刀开始解剖实验台上的鱼……
虽然嘉儿拿起了解剖刀，但是手却一直在发抖
【嘉儿，你怎么了？身体不舒服吗？】阿武关心地问道
【嘉儿不能看见死亡和血，更不要说是叫她去解剖尸体了】小京【连这个都不知道，你这个男朋友还真是不称职诶，你这样我怎么放心把嘉儿交给你】
【小京，不要乱说】嘉儿
【没事，解剖的事情就交给我好了，嘉儿你就先休息一下，有不懂的问我就可以了】阿武送上了一个微笑
嘉儿看见了这个微笑，心里感觉安心多了，可是却感到背后，不，应该是四面八方传来了一股很强的杀气，定睛一看，原来是班上的女生正在用凶狠的眼光看着自己，那眼光好像在说【八神嘉儿，你要是敢对我的阿武怎么样我绝对饶不了你】
************************下课前10分钟******************************
【好了，大家把手中的事情都放下，我现在开始提问，如果没有回答上来的就要在放学的时候打扫实验室】老师【八神同学，请你回答一下鱼类是怎样进行活动的】
【这个…..那个……鱼类的活动…….】嘉儿因为这节课一直在发呆，所以连书都没有看
【没想到连你也不知道，虽然你的成绩在班上总是名列前茅，但是上课也要专心，作为处罚，你们组……】老师的话还没有讲完，阿武就站了起来
【老师，如果同组的人回答上来了是不是就可以不用打扫了？】阿武
【当然】老师
【那么刚才老师问嘉儿的问题就由我来回答】阿武【鱼的活动方式正如大家所知是游泳，这也和鱼的体型有关，鱼的体型成流线型，而且前后长，两侧扁，这是为了应付水里的高压，鱼类在活动的时候要接住尾巴和前后的鱼鳍的帮助，尾巴主要是给鱼前进的动力，前后的鳍是鱼类用来控制方向的，其中前鳍是用来控制左右，后鳍用来控制上下，在活动时还要加上鱼类自己的运动系统，神经系统，循环系统和呼吸系统的配合，如果长时间活动的话还要有分泌系统和内分泌系统的配合】
【太完美了，一点错误都没有，简直比教科书还详细】老师心想
【阿武知道的东西还真多】小京
【阿武，谢谢你】嘉儿心想
【可恶，为什么阿武会替嘉儿解围】某女
【阿武，好帅哦，居然知道这麽多】某花痴
【因为高石同学回答上来了，所以他们这一组不用打扫】老师【那么XX来解释一下……】
************************放学后****************************
【阿武，你今天好帅哦，简直像天才一样】某女
【阿武，我能不能和你一起走】某花痴
【阿武，我早上给你的信，你给我的答复是……】某情痴
阿武没有理会她们，而是向嘉儿的方向走去了
【嘉儿，一起走吧】阿武
【不用了，我自己了】嘉儿不知道为什么在生气，并且一个人走出了教室，而阿武也追了上去
【嘉儿，等我一下】阿武
这一切都被班上的人看在眼里
【可恶，为什么阿武会对八神那个家伙……不可原谅】众女生
【高石武那个家伙有那么多女生追他他还嫌不够，竟敢来跟我们强嘉儿】众男生
这是，大辅来了
【大辅，准备行动】小京
【是的，长官】大辅
****************************回嘉儿的家的路上******************************
【嘉儿，你在生什么气嘛】阿武
【亏我早上还那么相信你，可是你为什么还是跟着我偷偷地来学校？还有你干嘛给小京说你昨天在我家过夜的事？而且以来就有那么多女生……】嘉儿
【诶？我为什么要加上最后一条？好像这才是我真正生气的原因，先前的那几条我感觉不是生气而是高兴，为什么？】
【我又不是偷偷来的，我是正大光明从学校的大门走进来的，至于小京的那件事你又没有说不可以说出去，去觉得她是你的好友应该没问题】阿武
***********************两人正在争执中********************************
*********************镜头转换到小京和大辅****************************
原来小京的计划就是要跟踪他们
【大辅，看见了没有，那个就是嘉儿的男朋友】小京
【那家伙居然敢跟我本宫大辅强嘉儿，他有什么资格】大辅气愤到
【不过我觉得阿武好像比你有资格追求嘉儿】小京
【为什么？】大辅
【你今天没在我们班难怪你不知道了，阿武今天在上课的时候风头比老师还大，而且懂的知识比老师还多，被我们老师叫做“天才少年”】小京【人家阿武还会16国的语言，而你除了会国语和一点英语以外，其他的语言根本一窍不通】【而且你也知道，嘉儿的成绩在我们班是最好的，在年级上的排名也是前5名，年级排名200名周围徘徊的你好像追求名列前茅的嘉儿有点勉强哦】小京像数落罪状似的数落着大辅
【你也不比我好多少，还敢来数落我，哼！】大辅
【不好意思啊，我的排名至少也是前50名以内，而且在体育方面我也不比你差，你是足球队长，我还是空手道黑带】小京
【可恶，你这家伙……】大辅
*******************这边的两人也吵了起来************************
【嘉儿，快走】阿武突然拉起了嘉儿的手向前飞奔
【你干什么嘛？】嘉儿疑惑
【没时间解释了，总之快走就是了】阿武
【为什么阿武拉着我的手时，我会感觉到幸福，并且心里希望这一刻时间停止，难道我真的对阿武……】嘉儿心想
由于阿武的飞奔，嘉儿很快就回到了家
【阿武…你….为….为什么….带….带我…跑…跑这么快？】嘉儿喘着粗气说
【我们刚才被人跟踪了】阿武的脸色很平静，根本不想是人飞奔过后
【什…什么！？】嘉儿惊讶到【是谁？】
【看看就知道了】阿武
【怎么看？】嘉儿
【！@#￥%……&*（）——+（咒语）】阿武
随着咒语的结束，天花板上出现了一堆云雾似的气体，从那里面似乎可以看见什么东西
【他们就是跟踪我们的人】阿武
【什么！？小京和大辅】嘉儿再次惊讶【小京我可以理解，她是个“八卦女神”，可是大辅为什么也？】
【你明天可以去问问他们】阿武
【对了，阿武，你怎么会知道我们被跟踪了？】嘉儿
【我们魔法师的感觉比地球上的任何一个生物都要敏锐10倍以上，我刚才就是感觉到了他们的气息】阿武
【那么，你刚才使用的那么魔法是什么？】嘉儿
【这个叫“玄光镜”，我们在魔法界的时候就是用这个来了解人类世界的】阿武
【那么你能不能帮我看一下我哥哥的情况？】嘉儿
【没问题】阿武【！@#￥%……&*（）——+（咒语）】
从玄光镜中出现了另一个人，不应该是是两个人——八神太一和另一个女生
【真的是哥哥诶】嘉儿【另一个是……哦，原来是素娜姐姐】
【素娜？】阿武疑惑到
【恩】嘉儿【我哥哥追了很久的人，但是她却总是说自己已经有喜欢的人了，而且一直不肯透露她喜欢的那个人的名字】【你问这个干什么？】
【我总是觉得在那里听过这个名字，可是就是记不起来了】阿武
【不会吧，素娜姐姐可是人类，你说你18岁以前都是在魔法界生活，怎么可能认识她】嘉儿
【恩，你说得也对，看来是我多心了吧】阿武
【可是提起这个名字的人好像是……哥哥】阿武心想
阿武在玄光镜中看见了素娜，他觉得自己的哥哥提起过这个名字，究竟素娜和阿和，和魔法界有什么关系呢？
期待第五章：2.14的纪念日（前篇） |
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发表于 2008-10-25 21:16:00
